为深入推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，结合藏区乡村工作特点，汤科村党支部紧扣学习教育总体要求，以党员自学、集中研讨、一线宣讲为抓手，用接地气、贴村情的方式推动学习教育落地见效，切实让正确政绩观扎根基层、深入人心。

村党支部坚持把党员自学作为学习教育的基础环节，组织全体党员干部原原本本学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述及藏区发展、乡村振兴等领域重要指示精神。针对村内部分党员文化程度较低的实际，推行村“两委”干部结对领学模式，确保学习全覆盖、无死角，引导党员干部将学习成果转化为服务藏区群众的思想和行动自觉。

4月 2日，村党支部召开党员大会，驻村第一书记李平带领全体党员集中学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，围绕“藏区乡村干部该树立什么样的政绩观、如何以正确政绩观做好藏区乡村工作”核心议题组织研讨。党员干部结合汤科村实际和自身岗位，用藏汉双语谈认识、找差距、定举措，进一步凝聚起“以实干创实绩、以实绩惠民生”的思想共识。

同时，由驻村工作队和“村两委”组成藏汉双语宣讲队，深入村内田间地头、村民家中开展一线宣讲。宣讲队用藏族群众听得懂、能理解的语言，解读正确政绩观核心要义，结合乡村振兴产业发展、草场管护、民生保障等村内实际工作，讲清正确政绩观的实践要求，让群众真切理解学习教育的意义与价值。截至目前，已开展入户宣讲二十余次，覆盖群众近百人，切实推动学习教育直达基层末梢。

现阶段，全村学习教育成效初显，党员干部政绩观思想认识持续提升，群众知晓度不断提高，为后续学查改一体推进、以实干推动乡村振兴奠定了坚实基础。

（供稿/李平 丁峰 审核/周六春 终审/黄河）