为深入学习贯彻学校新修订的《宜宾学院微专业管理办法（2026年修订）》和《宜宾学院本科教学工程项目管理办法（2026年修订）》精神，准确把握新时代应用型人才培养要求，进一步完善“主修专业+微专业”协同育人体系，规范本科教学工程项目管理，持续提升人才培养目标达成度，近日财务管理教研室组织全体教师开展专题教学研讨活动。

会上，全体教师集中学习了上述两项制度文件，深入领会文件核心要义与政策变化，并就如何结合财务管理专业实际抓好贯彻落实进行了交流研讨。会议紧密结合专业建设与课程建设实际，重点围绕“就业—招生—培养”联动机制落实、课程体系与毕业要求支撑、培养目标达成度评价等内容展开深入研讨，切实把文件精神转化为深化教育教学改革、提高人才培养质量的具体举措。

会议部署了2022级人才培养目标达成度报告撰写工作，明确需系统收集就业率、升学考公、学科竞赛获奖、ACCA考试通过率等数据，由各年级辅导员及竞赛指导教师协助提供，确保报告数据详实、支撑有力。

会议还讨论了《会计学》平台课程建设及CMA方向班专项课程安排事宜，鼓励更多教师加入课程建设团队，推进线上课程建设与教改项目申报，计划年内完成《会计学》平台课程题库建设。

本次教学研讨活动的顺利开展，充分体现了财务管理专业对教学质量保障工作的高度重视。下一步，教研室将以此次研讨为契机，持续推动新修订管理办法的贯彻落实，进一步完善人才培养目标达成度评价机制，深化“就业—招生—培养”联动改革，扎实推进课程建设与教学工程项目申报等工作，为全面提升人才培养质量、推动学院内涵式发展贡献力量。

（供稿/周燕珍  初审/郑腾腾  审核/李自荣   孟宝  终审/黄河）